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La actitud y los imaginarios de los docentes frente al área de educación física, del grado primero del centro educativo Policarpa Salavarrieta, Calarcá Quindío
(2003-05-29) Arias Padilla, Ianelleen; López, Doris Judith; Gómez, Blanca Oneida; Universidad del Quindío - Colombia - Asesor - Luz Mary Zuluaga
El docente en la actualidad debe enriquecer su práctica pedagógica en forma permanente, y es a través de proyectos investigativos donde se puede alcanzar calidad educativa potencializando el talento humano. Al ahondar sobre la actitud y los imaginarios de los docentes frente al área de educación física recreación y deporte del grado primero del centro educativo Policarpa Salavarrieta del municipio de Calarcá, se asume el reto de hacer de los primeros años de escolaridad, espacios pedagógicos agradables donde se produzcan diversidad de encuentros, diálogos, descubrimientos y construcciones lógicas; es decir, múltiples formas de acceder al conocimiento y al desarrollo integral de los educandos.
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La Actividad Deportiva Como Mejora De Las Relaciones Interpersonales De La Comunidad De Desplazados Por El Conflicto Armado En El Área Rural Del Municipio De Caicedonia Valle Del Cauca
(2003-06-01) Orozco Poveda, Angela Patricia; Giraldo Chacon, Diana Alexandra; Gutiérrez Osorio, Gloria Damaris; Muñoz Mejia, Heber; Universidad del Quindío - Colombia - Tutor - Luz Mary Zuluaga S.
Las actividades deportivas son un medio para brindar apoyo a las victimas de la problemática que golpea a nuestro país. La zona rural del municipio de Caicedonia Valle del Cauca, se a caracterizado como escenario del conflicto, convirtiéndose así en una problemática social, la cual se manifiesta en: intranquilidad, desempleo, abandono de predios rurales y masacres. Así mismo se generó una perdida de comunicación interpersonal que quebranta sus costumbres, lazos afectivos y su proyección social. Lo anterior permitió establecer el propósito central de esta investigación: aplicación de actividades deportivas para contribuir a la mejora de las relaciones interpersonales, esto por la manifestación de temor, timidez, dependencia de un lider, aislamiento personal y falta de identidad; como aspectos más significativos en dicha comunidad.
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La Actividad Física Como Base De Mejoramientos Del Desarrollo Psicomotriz (Coordinación De Lateralidad, Postural, Visomanual, Viospédica, Ubicación Temporoespacial) En Niños De 7 A 12 Años De La Iii Etapa Del Barrio Los Quindos
(2002-12-06) Murillo Castro, Esteban; Parra, Richard Alberto; Salazar Torres, Omar Augusto; Universidad del Quindío - Colombia - Tutor - David Hernán Hincapié Loaiza
The good one develops psicomotriz in the boy it is of vital importance, so that in the mature stage she/he can carry out their Motive and mental functions, without frustrations and trips for the course of their life. The incidence of the physical education, the recreation and the sport in the boy are high-priority for their advance ósteo - muscular and mental.
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Adaptación A Hábitos En Deportistas Que Ayuden Ha Mejorar Su Estado Nutricional
(1980-01-01) Alarcón Castillo, Nestor Jaime; Sánchez, Otoniel
El marco del proyecto de los hábitos alimenticios se ubica un primer momento de investigación que pretende estructurar una propuesta sencilla sobre una adecuada alimentación y así orientar a grupos de deportistas para mejorar sus hábitos alimentarios y suplir los requerimientos para el mejoramiento del rendimiento deportivo. Además se estudia la forma en que el alimento puede jugar un papel importante en el entrenamiento y la competencia eficaz.
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Adolecentes y su perspectiva de las clases de gimnasia aeróbica
(2002-06-12) Marín Sanabria, Edgar Augusto
En el mundo moderno, cada vez m´as, cobra vigencia la atenci´on por el cuerpo humano y por su salud para mejorar la calidad de vida. En tal sentido, son notables los esfuerzos por las entidades gubernamentales las no gubernamentales y diferentes entidades por adaptar estrategias para que el joven adolescente se involucre m´as en el desarrollo de su proceso f´ısico y psicol´ogico. Aunque son notables las diferencias entre pa´ıses desarrollados y en v´ıa de desarrollo, en este campo de salud y el deporte, la intenci´on de llevar adolescentes mejor preparados cada d´ıa existe en todo el mundo.
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La agresividad durante las clases de educación física de Los estudiantes de 4º Grado De Educación Basica Primaria Del Centro Docente No. 1º. Saulo Ricardo Molina Del Municipio De Guacari-Valle
(2003-06-21) Posso Moreno, Luisa Marina; Granobles, Maria Doleida; Concha, Maria Sergina; Universidad del Quindío - Colombia - Asesor - Lic. Angela Maria Aguirre Londoño
La relevancia de este proyecto es identificar los mecanismos pedagógicos, metodológicos para reducir la agresividad y detectar las posibles causas que conllevan a los estudiantes a ser violentos y agresivos con sus compañeros durante las clases de educación física y por medio de éste iniciar un proceso educativo y formativo para el niño, donde la practica de la educación física puede ayudar a reducir los niveles de agresividad en los estudiantes.
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Al rescate de los juegos tradicionales
(2003-11-10) Hurtado Ruiz, Dannys Amparo; Universidad del Quindío - Colombia - Tutor - Luz Mary Zuluaga
Rescatar los juegos tradicionales en la comunidad de la Italia, llevar los niños a las calles a desarrollar sus capacidades físicas, sociales, afectivas creativas, y por que no, recuperar en ellos esa inocencia característica de su edad.
Acceso abierto
Apatía De La Mujer En La Clase De Educación Física Liceo Juan Pablo II GRADO Noveno Armenia
(2001-07-12) Guarin Villa, Jesús Antonio; Universidad del Quindío - Colombia - Tutor - David Hernan Hincapie
En el mundo actual en que se vive, marcado de manera muy significativa desde lo tecnológico, lo material, lo poco humano, parece que a los Docentes nos tocó una misión a la cual constantemente sé esta fallando parece ser que el oficio de formar nuevas personalidades esta en una guerra abrazo torcido con lo antes descrito; si a esto se le suma la poca tolerancia, los juicios sociales, las dificultades familiares, el desarrollo avanzado del mundo. No queda más que no desfallecer en este intento de tratar de formar los hombres del mañana.
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Aprovechamiento Del Tiempo Libre Positivo, De Los Estudiantes De Los Grados Sextos Del Colegio Nacional Francisco José De Caldas, Mediante Actividades Recreativas Y Deportivas
(2003-06-04) Buitrago C., Carlos Fernando; Giraldo R., Oscar Alberto; Universidad del Quindío - Colombia - Tutor - David Hernan Hincapie Loaiza
Aunque tenemos el conocimiento, no alcanzamos a expresar en palabras la infinidad de ideas que en el transcurso de ésta investigación se nos han cruzado por la cabeza, matizando con los sueños de los jóvenes escolares que han sido el motor y el ama viva de esta investigación. Quisimos adentrarnos en el complejo mundo del joven escolar, identificando algunos de sus imaginarios con respecto al Tiempo Libre para crear un concepto común que nos llevará a descubrir las preferencias, similitudes y/o diferencias en cuanto a las actividades que ellos realizan.
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La Atención Dispersa En Los Alumnos Del Grado Segundo En El Colegio Básico Postprimaria Betulia Baja
(2003-06-03) Ruiz Mosquera, Arnobio; Serrano, Miguel
De la problemática nacional que actualmente se presenta en las instituciones educativas acerca de diferentes dificultades de aprendizaje en los estudiantes, se puede decir que es debido a que actualmente no existe una profunda observación del proceso de adquisición de conocimiento por parte del niño.
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El atletismo como parte de solución en el desarrollo integral de los adolescentes del barrio planeta amarillo del municipio de pradera – valle
(2003-06-12) Campo Bastidas, Maria Gerhsy; Holguìn, Edgar Mauricio; Lucumì, José Edinson; Universidad del Quindío - Colombia - Tutor - Angela María Aguirre Londoño
La información que se recopila en el presente estudio es el resultado de varios meses de trabajo, en el campo de la investigación sobre el atletismo como parte de solución en el desarrollo integral de los adolescentes en el Barrio Planeta Amarillo del Municipio de Pradera (V). Donde se lleva a cabo una propuesta mejoradora donde participa la comunidad teniendo en cuenta los cambios positivos, cambiando así la manera de vivir a través del deporte del atletismo ya que solo cuentan con el apoyo del Instituto Municipal del deporte y recreación de Pradera y su director Arleindo Arcos, y su entrenadora Yolanda Beltrán.
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Autismo, Características Y Comportamientos De Los Educandos En La Practica De La Educación Física Recreación Y Deporte
(2003-11-09) Henao Castrillón, Sandra Teresa; Universidad del Quindío - Colombia - Director Luz Mary Zuluaga
Se convierte en un proyecto de investigación cualitativo, concretamente utilizando al método etnográfico desde la perspectiva de la complementariedad etnográfica. Este método ha permitido espacios y posibilidades para conocer y comprender la esencia de un fenómeno en la personalidad del ser humano como es el AUTISMO. Partiendo de procesos de observación empírica, pero, con una profundidad tal de reconocer acciones y características de estas personas, pasando por el conocimiento de algunas experiencias de familias que comparten el diario vivir con autistas.
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Bajo Rendimiento Academico
(2002-03-21) Acevedo Agudelo, Yesenia; Rebellon, Martha Liliana; Universidad del Quindío - Colombia - Director - Luis Eduardo Telles Chibatá
Es una necesidad que tiene actualmente la escuela colombiana cuya meta es lograr que todos los seres humanos tengan la misma oportunidad de hacer parte de la sociedad de una manera satisfactoria, productiva y responsable. Esto implica que la escuela debe ofrecer las condiciones necesarias de calidad para que los niños y jóvenes, sin distinción alguna, aprendan y practiquen los valores fundamentales de la vida en comunidad, accedan al conocimiento que les permita apropiarse de la cultura universal y dispongan de las herramientas para participar activamente en el desarrollo de la sociedad en sus aspectos culturales, científicos, tecnológicos, políticos y sociales.
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Características de los fundamentos técnicos del golpe de revés a dos manos en la escuela de tenis villa olímpica
(2003-11-10) Murillo, Adriana Patricia; Díaz Torres, David Enrique; Universidad del Quidío - Colombia - Director - Luz Mary Zuluaga
Actualmente algunos clubes de la ciudad de Pereira están creando “escuelas de tenis” para formar niños tenistas, pero debido a fallas en el entrenamiento muy pocos alumnos alcanzan en su etapa juvenil renombre nacional e internacional. El golpe de revés tiene la siguientes tipos: plano, liftado, cortado, volea y a dos manos cada uno con los siguientes componentes: posición de espera, preparación, impacto y terminación. Este estudio pretende describir el proceso de ejecución técnico del golpe de revés a dos manos en deportistas de la escuela del “Club de Tenis Villa Olímpica”, dado que es uno de los golpes de mayor potencia y uno de los más difíciles de realizar. Participaron de manera voluntaria 8 jóvenes de ambos sexos, con edades entre los 13 y 16 años.
Acceso abierto
Cartilla metodológica en educación física escuela nueva grado cuarto
(2003-11-06) Vélez Marín, Jhon Faber; Muñoz Morales, Luís Diego; Restrepo Osorio, Carolina; Mazo, Luis Alfonso
Al detectar la necesidad que tienen las escuelas rurales del municipio de Circasia de contar con una metodología acorde con las exigencias del programa de Escuela Nueva se enfocó este trabajo a la elaboración de una guía de Educación Física para el grado cuarto, dando así continuidad a las guías anteriores que en el momento existen hasta tercero de primaria.
Restringido
La Clase De Educación Física, Un Microcontexto De Interacciones Por Explorar
(2002-06-11) Hernández Osorio, Giovanny; Rodríguez Arcila, Yaneth Cristina
No se trata sólo de mirar, sino de buscar. Es preciso conocer lo que realmente está sucediendo en la clase de Educación Física, es así que este proceso de conocimiento no exige solamente un registro fiel de lo que sucede, sino una exploración intencionada que descubra la interpretación de lo que acontece; encontrando de esta manera gran variedad de comportamientos, relaciones sociales, actitudes, valores y antivalores, que emergen de un entorno socio-cultural pasando desapercibidos. Este estudio trata de dar una muestra de esa diversidad de relaciones que se desarrollan en una clase de Educación Física y que si fuesen analizadas detenidamente generarían cambios sustanciales en el que hacer educativo.
Restringido
Como Ayudan Las Disciplinas De Los Exploradores Karis A Mejorar Las Capacidades De Liderazgo
(2002-11-27) Muñoz Ortega, Hugo Elias; Universidad del Quindío - Colombia - Asesor - David Hernan Hincapié Loaiza
The investigation at the moment, is a means that allows to come closer to certain realities of our means in a direct way and with scientific development, to be able to understand the world that surrounds us, being able to this way to participate actively of the processes of the children's formation and young with which we have contact of an or another way. Keeping in mind that the nature offers us a half favorable one for the integral development of the human beings, where we can share of a healthy way and harmonic in those beautiful scenarios that are presented at all times in the natural means, which he/she allows to relax developing abilities by means of he/she practices it of camps; strengthening the will, the responsibility, the self-control, that is to say, being formed integrally.
Restringido
¿Cómo Desarrollar La Motricidad En El Niño, Involucrando La Música En La Clase De Educación Física Del Preescolar John F. Kennedy En El Municipio De Calarcá Quindío?
(2002-12-05) Hernández Jaramillo, Ana Milena; Marulanda Sepúlveda, María Lida; Contreras Guzmán, Sandra; Universidad del Quindío - Colombia - Director - David Hernán Hincapié Loaiza
The concepts of big thinkers like: Shulz, Helmut, Bellopachon Marcelino, Ramos Francisco, Victorino Gives Feltre, Sciaca Federico, Piaget, María Rivas García Koriova, and other, about file topic appealing to the investigation ethnography, being been worth of visits and field newspapers, applying them to the children like half practical for the gathering of the information that showed as a result that some children have deficiencies motorboats and the class lacks lúdica (music) that motivates the participation and the Boy’s interest. You concluded that it was necessary to include the music in file activities of the class of physical education of the preescolar like element that she/he helps to the maturation and physical growth, psychomotor development, I develop emotional and the boy's intellectual, also to motivate to the educational one so that she/he dares to experience and to innovate their class to obtain better results and it stops this one went to carry out activities including file music in the topics of technical of corporal activities, corporal knowledge balance in basic positions, general coordination, coordination slip manual and coordination slip requested, basic rhythmic perception and lateralidad, being a half effective one for the development of tlie creativity of the movement and the improvement of file capacities motorboats.
Acceso abierto
Como Influye La Formación Deportiva En Las Relaciones Interpersonales Del Niño Y Su Entorno
(2002-11-20) Arco Velasquez, Jose Fermín; Reyes Gomez, Claudia Marcela; Universidad del Quindío - Tutor - David Hernan Hincapie Loaiza
En el presente trabajo de investigación el lector podrá encontrar resultados de una muestra poblacional, tomados para dicho estudio. Y trataremos de demostrar que la formación deportiva puede ser de algún modo un fundamento permisible de las relaciones sociales y humanas en el niño, siendo más amables y dentro de un contexto de tolerancia, respeto, disciplina y cooperación para con los demás. Es necesario generar un proceso de búsqueda y crítica por parte de todas las personas que integran esta comunidad, permitiendo al investigador transformar la actividad socio - afectiva en conceptos y métodos, los cuales ayuden al niño asimilar y construir verdaderas herramientas, esto hará el proceso más fácil para revisar las prácticas obtenidas por los infantes que integran el grupo. La mayoría de datos aquí expuestos tienen como soporte, la observación directa por parte de los autores.
Restringido
Como Influye La Motivación En Los Procesos De Recreación En Los Niños De Los Cuatro A Los Doce Años De Edad
(2002-06-07) Beltrán Gómez, Juan Carlos; López Trujillo, Yolanda; Orjuela Valencia, Luz Amparo; Patiño Franco, Hugo Hernan; Universidad del Quindío - Colombia - Asesor - M.g. Napoleón Murcia
La recreación como derecho social no debe de poseer limitaciones ni en tiempo, espacio o juegos. Es fundamental en el desarrollo del individuo, enriquece los valores individuales y colectivos de los participantes. La recreación desde la parte humanista posee un alto sentido de adaptación al medio, conjugándose con elementos lúdicos, artísticos ecológicos, investigativos entre otros, desarrollando procesos básicos en la participación comunitaria.