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dc.contributor.advisorDirector - Chacón Ramírez, Carlos Alberto
dc.contributor.authorFlórez Colorado, Luisa María
dc.contributor.authorGutiérrez Serna, Daniela
dc.date.accessioned2021-06-29T21:44:21Z
dc.date.available2021-06-29T21:44:21Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/6070
dc.description.abstractEn la investigación titulada el pensamiento del joven Universitario en torno al tiempo: Pretexto desde la obra literaria “Momo” de Michael Ende, se realizó una indagación en torno al pensamiento que tienen los jóvenes respecto al tiempo, para lo cual se contó con la participación de estudiantes de Licenciatura en Biología y Educación Ambiental y Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana de la Universidad del Quindío, con el propósito de reconocer sus maneras-otras de pensar y sentir el tiempo.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción 8spa
dc.description.tableofcontentsTextos y autores en clave del tiempo y el joven- marco teórico 8spa
dc.description.tableofcontentsPlanteamiento del problema 15spa
dc.description.tableofcontentsJustificación 16spa
dc.description.tableofcontentsPropósitos en la obra 17spa
dc.description.tableofcontentsAmplificación escritural- Resultados 20spa
dc.description.tableofcontentsLo sucedido en la obra- Conclusiones 36spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsDerechos Reservados Universidad del Quindíospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.titleEl pensamiento del joven universitario en torno al tiempo: pretexto desde la obra literaria “momo” de michael endespa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.armarcPensamiento del tiempo en el joven
dc.subject.armarcobra literaria Momo
dc.subject.armarcamplificación escritural estética y filosófica
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
dc.relation.referencesAcevedo, I. (2008). Proceso de acompañamiento desde una mirada ética. Revista Medwave, 8 (4).spa
dc.relation.referencesAlvarado, S. & Vammaro, P. (2015). En busca de las condiciones juveniles latinoamericanas. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Clacso; Tijuana: El Colegio de la Frontera Norte, El Colef; Manizales: Universidad de Manizales; Sabaneta: Cinde.spa
dc.relation.referencesBuci-Gluksmann, C. (2006). Estética de lo efímero. Madrid, España. Editorial Arena Libros.spa
dc.relation.referencesCarrasco, C. & Domínguez, M. (2003). Género y usos del tiempo: nuevos enfoques metodológicos. Revista de economía crítica, 1. 129-152.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Biología y Educación Ambientalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.placeArmenia Quindíospa
dc.publisher.programEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambientalspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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