La experimentación para el fortalecimiento de las habilidades de pensamiento científico en estudiantes de grado quinto de la institución educativa Rufino José cuervo sur, madre Marcelina de armenia, Quindío

Rendón León, Sara Daniela; Onofre Villa, Diana Katherine

dc.contributor.advisor	Universidad del Quindío - Colombia - Director - Obando Correal, Nadia Lucia
dc.contributor.author	Rendón León, Sara Daniela
dc.contributor.author	Onofre Villa, Diana Katherine
dc.date.accessioned	2021-06-29T16:09:57Z
dc.date.available	2021-06-29T16:09:57Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/6062
dc.description.abstract	El presente trabajo tuvo como propósito el desarrollo e implementación de unidades didácticas basadas en el uso de trabajos experimentales en el aula de clase con el fin de desarrollar el pensamiento científico desde las habilidades de diseño experimental, clasificación, análisis de resultados y uso de lenguaje científico.	spa
dc.description.tableofcontents	Introducción 2	spa
dc.description.tableofcontents	Planteamiento Del Problema 4	spa
dc.description.tableofcontents	Justificación 5	spa
dc.description.tableofcontents	Objetivos 7	spa
dc.description.tableofcontents	Marco Teórico 7	spa
dc.description.tableofcontents	Antecedentes 26	spa
dc.description.tableofcontents	Metodología 29	spa
dc.description.tableofcontents	Resultados 46	spa
dc.description.tableofcontents	Discusión 85	spa
dc.description.tableofcontents	Conclusiones Y Recomendaciones 98	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Derechos Reservados Universidad del Quindío	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.title	La experimentación para el fortalecimiento de las habilidades de pensamiento científico en estudiantes de grado quinto de la institución educativa Rufino José cuervo sur, madre Marcelina de armenia, Quindío	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	spa
dc.subject.armarc	estrategia
dc.subject.armarc	ciencias naturales
dc.subject.armarc	habilidades de pensamiento científico
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dc.relation.references	Alcantarilla, S. (2015). La actividad científica. Investigando a los 3 años: Experimentar para aprender. (Tesis de maestría). Universidad Internacional de La Rioja, España.	spa
dc.relation.references	Andrade, I. (2012). Desarrollo de las habilidades de clasificación y memoria en el niño preescolar (Tesis de maestría), universidad pedagógica nacional.	spa
dc.relation.references	Arango, V., Arboleda, L., Aricapa, D., González, E., Orozco, L., (2015). El pensamiento científico en niños y niñas (Tesis de pregrado). Universidad de San Buenaventura Seccional Medellín.	spa
dc.relation.references	Arce, E. (2002). El valor de la experiencia en la enseñanza de las ciencias naturales, el taller de ciencia para niños de la sede Atlántico de la Universidad de Costa Rica: Una experiencia para compartir. Revista Educación, 147-154.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Biología y Educación Ambiental	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias de la Educación	spa
dc.publisher.place	Armenia Quindío	spa
dc.publisher.program	Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TP	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa