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dc.contributor.advisorAldana, Ligia Ester
dc.contributor.authorCifuentes Quintero, Oscar Eduardo
dc.contributor.authorMoreno Noreña, Alejandra María Jessica Juliana
dc.date.accessioned2021-02-16T20:44:34Z
dc.date.available2021-02-16T20:44:34Z
dc.date.issued2010-08-07
dc.identifier.urihttps://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/6024
dc.description.abstractEl proyecto se basa en la prevención y control del dengue y su inclusión al PRAE en dos instituciones educativas en La Tebaida, Quindío; se trabaja con 117 niños de grado quinto, 40 padres de familia y 10 docentes. La metodología, involucra cuatro fases: diagnóstica, tabulación, estrategias y discusión. Los resultados indican el poco conocimiento sobre el vector y la enfermedad, además de la utilidad de las estrategias utilizadas permitiendo un mayor aprendizaje sobre la forma de controlarlo. Se observa la aceptación de las distintas intervenciones por la población, los cambios de actitud y reducción de índices larvarios, demostrando que las estrategias realizadas impactan a corto plazo.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción 12 1. Materiales y métodos 14 1.1 población y muestra 14 1.2 fase diagnostica 14 1.3 fase de tabulación 14 1.4 fase de aplicación de estrategias 15 1.5 fase de discusión 16 2. Resultados y discusión 17 2.1 fase diagnóstica 17 2.2 fase de tabulación de encuestas 18 2.3 fase de aplicación de las estrategias 20 2.4 fase de discusión 26 3. Conclusiones 30spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsDerechos reservados Universidad del Quindíospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.titlePrevención y control del vector Aedes aegypti para inclusión como eje temático al Prae en el colegio Amanecer Nuestra Señora de Fátimah y el colegio Pedacito de Cielo de la Tebaida, Quindíospa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dcterms.referencesAckoff, Rusel L. El arte de resolver problemas. México: Limosa, 1994.spa
dcterms.referencesAponte G. Conocimientos actitudes y practica relacionada con la prevención de los presentes en la comunidad de Villavicencio, Colombia, 2003.spa
dcterms.referencesArjona R, Chung A, Griffith M, Cáceres Carrera L. Plan estratégico para impactar la conducta en la prevención y control del dengue. Panamá: OPS; 2003.spa
dcterms.referencesÁvila Montes GA, Martínez M, Sherman C, Fernández Cerna E. Evaluación de un módulo escolar sobre dengue y Aedes aegypti dirigido a escolares en Honduras. Rev. Panamá Salud Pública. 2004;16 (2):84–94.spa
dcterms.referencesBarquero Chávez F, Elizondo ME, Solano Chinchilla T, San SL. Plan para impactar la conducta en la prevención y el control del dengue. Propuesta para las regiones Pacífico Central, Chorotega y Huetar Atlántica, Costa Rica. Managua: OPS; 2003.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.subject.armarcAedes aegypti
dc.subject.armarcEpidemia
dc.subject.armarcIncidencia
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Biología y Educación Ambientalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.placeArmeniaspa
dc.publisher.programEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambientalspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.identifier.barcode071955


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