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Pasantía realizada en el Gimnasio Inglés de Armenia Quindío

dc.contributor.advisorSalazar, Luz Dary
dc.contributor.authorRuiz Rodríguez, Eliana Andrea
dc.date.accessioned2021-01-26T21:23:35Z
dc.date.available2021-01-26T21:23:35Z
dc.date.issued2007-02-28
dc.identifier.urihttps://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5934
dc.description.abstractLa finalidad del presente trabajo es contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de las niñas y niños del preescolar del Gimnasio Inglés, exactamente el grupo de Kinder 4 A-B, que oscila entre 4 y 5 años. Para dicho proceso fue necesario tener conocimiento de las características propias de dichas edades, para así favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje; ofreciéndoles conocimientos que posibiliten el desarrollo de habilidades de pensamiento, para expresarse, para convivir y para crear, llevándolos a la conceptualización de la realidad que tiene los niños y niñas de esta etapa de crecimiento.spa
dc.description.tableofcontents0. Introducción 1 1. Justificación 4 2. Objetivos 7 2.1 objetivo general 7 2.2 objetivos específicos 7 3. Marco teórico 8 4. Estrategias metodológicas 22 4.1 Área de crecimiento y desarrollo 23 4.2 Área de recreación y Cultura 28 4.3 Área de apoyo 32 5. Cumplimiento de los objetivos 34spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsDerechos reservados Universidad del Quindíospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.titlePasantía realizada en el Gimnasio Inglés de Armenia Quindíospa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.subject.armarcMotricidad fina
dc.subject.armarcTerapia del lenguaje
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.relation.referencesARDURA FERNÁNDEZ, Julio. Hábitos Saludables en Pediatría y Repercusión en la Edad Adulta. Valladolid. Ed. Word, 1995.spa
dc.relation.referencesCHARD, Silvia. Cambios en las Prácticas Instructivas Destinadas a Incorporar el Método de la Enseñanza por Proyectos. Alberta, Canadá. Ed. Word. 1999spa
dc.relation.referencesCONPES 2793 – Vicepresidencia de la Republica - Departamento Nacional de Planeación: Unidades de Desarrollo Social. Santafé de Bogotá. D.C., 28 de Junio de 1995spa
dc.relation.referencesDANE: Boletín de Estadística 563/Febrero – 2000. Envejecimiento de la Población Colombiana Desafíos Inminentesspa
dc.relation.referencesSECRETARÍA DE SALUD, Gobernación del Tolima, Subsecretaria de Promoción y Prevención 1998. Plan de Atención Básica Salud Oral.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameGerontólogospa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.placeArmeniaspa
dc.publisher.programCiencias de la Salud - Gerontologíaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.identifier.barcode071520
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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PASANTÍA REALIZADA EN EL GIMNASIO ...
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