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dc.contributor.authorValencia Obando, Helber-
dc.contributor.authorPatiño Muñoz, Hernando-
dc.contributor.authorOsorio, Jaime Victoria-
dc.date.accessioned2020-03-20T17:59:35Z-
dc.date.available2020-03-20T17:59:35Z-
dc.date.issued2003-10-31-
dc.identifier.urihttps://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5659-
dc.description.abstractEn nuestra civilización la actividad lúdica, antes considerada como una actividad inútil o un nuevo pasatiempo, está entendiéndose cada día más como una actividad no solo natural, sino fundamental para el pleno desarrollo del niño.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción 1 1. Tema: beneficios que aporta la ludoteca en el desarrollo cognitivo y psicomotriz del niño de 3 a 5 años de edad 2 2. Planteamiento Del Problema 3spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsDerechos reservados Universidad del Quindíospa
dc.titleLa ludotecaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dcterms.bibliographicCitationCAMPOS SÁNCHEZ, Gladis Elena. El juego en la Educación Física básica. Armenia: Kinesis, 2000.spa
dcterms.bibliographicCitationCORPORACIÓN DÍA DEL NIÑO E I.C.B.F. Ludotecas naves. Lineamientos técnicos y administrativos. Bogotá, D.C., (Jul., 2000). p. 1-4.spa
dcterms.bibliographicCitationMEINEL, Kurt. Didáctica del movimiento. Habana: Orbe, Instituto Cubano del Libro, 1971.spa
dc.contributor.roleUniversidad del Quindío - Colombia - Asesor- Luis Alfonso Mazo Sepúlveda Especialistaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasspa
dc.subject.proposalEspecíficosspa
dc.thesis.disciplineEducación - Licenciatura en Educación Física y Deportesspa
dc.thesis.levelPregradospa
dc.thesis.nameLicenciado en Educación Física y Deportesspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersionspa
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