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Title: Manifestaciones De Las Conductas Agresivas De Los Estudiantes Del Grado 6°D De La Institución Educativa Santa Teresa De Jesús Sede Ciudad Armenia
Authors: Mejía Mejía, Leidy Katherine
Aristizabal Zuluaga, Norberto
Universidad del Quindío - Colombia - Asesor - Ramírez Escobar, Mónica Alexandra
Keywords: Agresión física, Agresión verbal, Emocional, desarrollo humano, Educación física
Issue Date: 10-Jun-2014
Abstract: Aggressive manifestations are an example of instinctive personality that carries within every human being. Behave this way persons who have formed their personality ye s why it is so prevalent in children in their early childhood , but in this time of their lives are not taught to cope and self-control on emotions , then this instinctive dominate the person for the rest of his life if proper treatment is made. This project on aggressive demonstrations students an educational institution in the city of Armenia, seeks to collect information about the behavior in the school setting thereof; implementing a methodology case study about students selected | Specifically, the research method using as embodied observation field notes, supplemented by semi-structured interviews and in-depth interviews related to the theme of the school environment and social environment. The research findings will serve as interpretation and long-term tool that can be decisive in the process of school life.
Las manifestaciones agresivas son una muestra de personalidad instintiva que lleva dentro de si cada ser humano. Se presentan de esta manera en las personas que no tienen formada su personalidad y es por ello que es tan frecuente en los niños en su primera infancia, pero si en esta época de sus vidas no se les enseña a afrontarla y el dominio propio sobre las emociones, entonces esta parte instintiva dominará a la persona por el resto de su vida, si no se hace un tratamiento adecuado. Este proyecto sobre las manifestaciones agresivas en los estudiantes de una Institución Educativa de la Ciudad de Armenia, busca recopilar información sobre el comportamiento en el entorno escolar de las mismas; implementando una metodología de estudio de caso a unos estudiantes seleccionados de| manera específica, utilizando como método investigativo la observación plasmada en diarios de campo, complementada con encuestas y entrevistas en profundidad relacionadas con el tema del ámbito escolar y entorno social. Los hallazgos encontrados en la investigación servirán como interpretación y herramienta a largo plazo que puede ser determinante en procesos de convivencia escolar.
URI: https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/423
Appears in Collections:BBA. Monografías, Tesis y Trabajos de Grado

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