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24-Sep-2014El desarrollo de la conciencia fonológica desde una perspectiva neurodidáctica. Propuesta de intervención dirigida al grado transición de la Institución Educativa San José de CalarcáDuque Torres, Yenniffer; Universidad del Quindío - Colombia - Asesor - Doctora en Didáctica de las Lenguas y la Literatura Graciela Uribe Álvarez
16-Aug-2013Desarrollo De Competencias Científicas Desde Las Matemáticas, A Través Del Aprendizaje Basado En ProyectosLópez Osorio, Magda Lorena; Universidad del Quindío- Colombia - Asesor-Carlos Arturo Mora Ceballos Ph.D. en Matemáticas
28-Jan-2015La Enseñanza Y Aprendizaje De Las Nociones Básicas De Estadística Desde El Enfoque Ontosemiótico, En Grado Quinto De Básica PrimariaLópez Soto, Sandra Milena; Universidad del Quindío- Colombia - Asesor-MG. Darío Álvarez Mejía
1-Oct-2013Análisis De La Comprensión Del Concepto De Parábola En Estudiantes De Ingeniería De Sistemas De La Universidad Del Quindío, Utilizando Entornos InformáticosLópez Mesa, Jorge Hernán; Universidad del Quindío- Colombia - Asesor-Dr. Eliécer Aldana Bermúdez
21-May-2014Lectura Fílmica De Elementos Textuales Y Narrativos Propuesta De Intervención Dirigida A Docentes En Formación Para La Enseñanza Del Análisis Literario Y Su Relación Con El CineCollazos Fajardo, Juan Carlos; Universidad del Quindío- Colombia - Asesor-Dra. Graciela Uribe Álvarez
23-Mar-2015Lectura de textos narrativos de Jorge Luis Borges como pretexto para potenciar el pensamiento crítico y creativo. Programa de intervención dirigido a docentes de español y literatura de grados décimo y undécimoRubio García, Alejandro; Universidad del Quindío - Colombia - Directora - Dra. Graciela Uribe Álvarez
12-Dec-2013La Competencia De Representación En El Pensamiento Variacional Desde El Concepto De Función Lineal, En El Marco De Una Ingeniería DidácticaLondoño Acevedo, José Arley; Universidad del Quindío- Colombia - Asesor-Dr. Eliécer Aldana Bermúdez
25-Sep-2014Laboratorio didáctico para la producción textual administrativa. Una propuesta dirigida a los aprendices del SENA, regional QuindíoLeón Zuluaga, Katty; Universidad del Quindío- Colombia - Asesor- MG. Miguel Ángel Caro Lopera
22-Sep-2013Integración De Las Áreas De Lenguaje, Ciencias Sociales Y Ciencias Naturales En Los Currículos De Básica Primaria Como Perspectiva Dinamizadora De Procesos Escritores De Textos Expositivo-ExplicativosPinilla, Diana María; Universidad del Quindío- Colombia - Asesor-Zahyra Camargo Martínez, Ph.D
4-Oct-2012Los procesos de lectura y escritura de textos narrativos. Una propuesta de intervención que integra las tecnologías de información y comunicación (tic) como herramienta para generar alternativas de cualificaciónRiveros Muñoz, Gelma Edith; Universidad del Quindío- Colombia - Asesor-Zahyra Camargo Martínez, Ph.D