El Sentido Del Deporte Formativo En Los Estudiantes De Trabajo Social De La Universidad Del Quindío

Abstract

El deporte formativo en los estudiantes de trabajo social de primer semestre de la universidad del Quindio, la cual es una asignatura obligatoria de ley que debe ser registrada por todos los estudiantes, nos permitió realizar el presente proyecto de grado para enfocarnos en el sentido que toma el deporte formativo en esta carrera; por lo tanto utilizamos un tipo de investigación llamado cuasi etnografía con un enfoque de investigación comprensivo y creando tres categorías como son: Aspectos formativos de la clase de deporte formativo, deporte formativo como materia obligatoria de ley y los aspectos complementarios en la clase de deporte formativo. Por lo tanto esto nos permitió comprender todo el sentido que se llevaría a cabo para el buen resultado de dicha investigación que tuvo como fundamento la percepción durante todo el procesoque tenían los estudiantes de trabajo social de primer semestre en el deporte formativo de la Universidad del Quindio.

Formative sport in the students of social work of the first semester of the University of Quindío, which is an obligatory subject of law that it must be registered for all the students, allowed us to realize the present project of degree to focus in the sense that takes the formative sport in this career; therefore we use a type of investigation called cuasi ethnography with a comprehensive approach of investigation and creating three categories such as: Formative aspects of the class of formative sport , formative sport like obligatory subject complementary aspects in the class of formative sport. Therefore this allowed us to understand the whole sense that would be carried out for the good result of the above mentioned investigation that took the perception as a foundation during the whole process that there had the students of social work of first semester in the formative sport of the University of Quindío.