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La actividad física como estrategia didáctica para potencializar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio en estudiantes del grado quinto de la institución educativa Rufino José Cuervo Sur sede Madre Marcelina

Vanegas Avilez, Karen Julieth; Cardona Vera, José Arturo (Facultad de Ciencias de la EducaciónArmenia QuindíoEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2019)

El diseño y la implementación de la secuencia didáctica ayudara además para que los docentes puedan acercase al estudiante, conociendo sus ideas y percepciones, promoviendo en ellos una mayor motivación, ofreciéndoles ...
Análisis de crecimiento de canna indica a partir de semillas sexuales sembradas en condiciones de invernadero de la universidad del Quindío, Armenia Quindío

Flórez Londoño, Tatiana; Valencia Correa, Jessica (Facultad de Ciencias de la EducaciónArmenia QuindíoEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2019)

Este trabajo tuvo como objetivo evaluar la germinación y los índices de crecimiento de Canna indica, sometida a diferentes tratamientos de suelo/lombricompuesto bajo condiciones de invernadero. El ensayo se realizó en el ...
Análisis del canto y comportamiento de sicalis flaveola (aves: thraupidae) en un gradiente de ruido vehicular en la ciudad de Armenia, Quindío

Reyes Cabezas, Melanie Alexandra; Riveros Bonilla, Ana María (Facultad de Ciencias de la EducaciónArmenia QuindíoEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2019)

Las aves que usan los cantos como medio de comunicación intra e interespecífica constituyen una de las clases más afectadas por la contaminación acústica, ya que el ruido puede enmascarar el canto o disminuyendo la eficacia ...
ANÁLISIS FITOQUÍMICO PRELIMINAR Y ACTIVIDAD BIOLÓGICA DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE HOJAS DE Sambucus nigra (SAUCO)

SALAZAR SÁNCHEZ, ANGIE (Facultad de Ciencias de la EducaciónArmenia QuindíoEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2019-09)

Actualmente se ha incrementado el interés por parte de la medicina en encontrar medicamentos más eficientes y con menos efectos secundarios adversos para el tratamiento de diversas enfermedades.
Aplicación De Estrategias De Aprendizaje Cooperativo Para La Enseñanza De La Unidad Temática “Reproducción En Los Seres Vivos” En Estudiantes Grado 8 De Educación Básica Secundaria En La Institución Educativa Laura Vicuña De Armenia.

Zuluaga L., William Alexander; Nicholls A., Jonathan (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2015-09-28)

The quality of education today is linked with the right education teachers provide in schools, so this should be taken into account strategies for playing a positive teaching / learning, this quasi-experimental research ...
Aplicación De Estrategias Didácticas Para Facilitar El Aprendizaje Del Ciclo De Vida De Los Animales Con Estudiantes De Grado Tercero De Basica Primaria De La Institucion Educativa La Adiela De Armenia Quindio

Marin T, Olga Y.; Ortiz M, Johnny A (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2016-11-04)

This degree work is aimed at the realization of a pedagogical approach by applying teaching strategies that enhance learning life cycle of animals in students in third grade Basic School "The Adiela" in Armenia (Quindío). ...
Aplicar Guías De Aprendizaje En Biología Para Mejorar La Adquisición De Conocimiento En Las Estudiantes Del Grado 7 De La Institución Educativa San José Del Municipio De Circasia- Quindío

Ruíz M., Ángel Mauricio (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2015-10-01)

In this work, learning guides were applied in biology to seventh grade students of School San Jose in the municipality of Circasia - Quindío, which helped to stimulate favorable attitudes toward the appropriation of concepts ...
Aproximaciones entre el conocimiento científico y el conocimiento cotidiano: la célula como concepto estructurante

Londoño García, Daniela; Rodríguez Riveros, Yessica Tatiana (Facultad de Ciencias de la EducaciónArmenia QuindíoEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2019)

Mediante la elaboración de la secuencia didáctica se evidenció que es posible estimular el proceso de enseñanza aprendizaje del concepto de célula en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Rufino Sur ...
Auditoria regular de algunas entidades descentralizadas de Armenia: Redsalud, Amable y Concejo Municipal en la vigencia 2013

Calderón A., Daniel Alejandro (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2015-10-01)

El cuidado y la preservación del ambiente son, desde hace décadas, especialmente desde los años cincuenta y sesenta, temas de especial importancia para la humanidad.1 La crisis ecológica o deterioro ecológico global ...
Composición Y Estructura De La Herpetofauna En Dos Agro ecosistemas Con Manejo Agrícola Diferente En Quimbaya, Quindío

Ortega G., Andres F. (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2015-10-02)

There are many factors contributing to declines in natural populations, such as transforming the rainforest into more homogeneous sites, due to the many forms of land management, generating fragmentation of the landscape, ...
El cómic como estrategia para el control del caracol gigante africano (achatina fúlica) en el municipio de la tebaida Quindío

Herrera Cuellar, Daniela; Sánchez Villaneda, Jessica Alejandra (Licenciado en Biología y Educación AmbientalArmenia QuindíoEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2019)

El objetivo fue desarrollar una estrategia didáctica basada en el estudio del caracol gigante africano (Achatina fúlica) haciendo énfasis en el origen de la especie, la ecología, la morfología, la fisiología, y aspectos ...
Desarrollo De Competencias Científicas Mediante La Indagación Y La Experimentación En Estudiantes De 5 Grado De La Institución Educativa Rufino Sur Sede Madre Marcelina De Armenia (Q)

Muñoz, Yanery (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2017-08-18)

This paper talks about the development of scientific competitions through inquiries and experimentation on fifth grade students; it confirms how the inquiries and experimentation are innovative strategies to teach research ...
Desarrollo De Una Secuencia Didáctica A Partir Del Cambio Conceptual De Los Aspectos Morfo-Ecológicos De Las Mariposas, En Estudiantes De Grado Cuarto De La Institución Educativa Inem José Celestino Mutis De Armenia-Quindío

Peña Sepúlveda, Elizabeth (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2019-10-07)

A research has been made with the purpose of identify the previous ideas that students have of the morpho-ecological aspects of butterflies to develop and implement a didactic sequence based on conceptual change.
Diagnóstico De Situaciones De Interés Ambiental En La Asociación Davida En La Tebaida, Quindío

Camargo M, Nathaly. (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2017-02-16)

La Asociación DAVIDA trabaja por la recuperación y rehabilitación de la salud física, mental y sensorial de las personas con discapacidad, así como la asistencia orientada a su integración familiar, social y mejoramiento ...
Diagnóstico Participativo Sobre La Problemática Ambiental En El Corregimiento De La Virginia Municipio De Calarcá, Quindío

Taborda Aguirre, Oscar Darío (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2017-06-20)

El diagnóstico Ambiental Participativo del corregimiento de La Virginia tiene como objeto conocer la problemática socio-ambiental de su área de influencia e identificar las causas y efectos sobre el entorno, además de ...
Diagnóstico Y Caracterización De Los Comportamientos Agresivos En Los Niños Y Niñas De Grado Quinto De La Institución Educativa Nacional Jesús María Ocampo: Una Propuesta De Intervención Pedagógica

Jojoa Murillo, Omar Andrés (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2017-07-18)

Esta investigación es uno de los estudios pioneros sobre la agresión escolar (bullying) que se realiza en la ciudad de Armenia, Colombia. Se aplicaron dos instrumentos (encuesta y cuestionario) a un total de 40 estudiantes ...
Diseño y evaluación de talleres educativos en el Jardín Botánico del Quindío (J.B.Q)

Gómez Castiblanco, Anyela Yisel (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2017-08-17)

Como apoyo y complemento al área educativa del jardín Botánico del Quindío, se realizó un diseño y valido de 9 talleres “Ecotalleres”, articulándolos con los Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y los ...
Diseño, implementación y evaluación de una secuencia didáctica basada en el ciclo de vida de la mariposa monarca (danaus plexippus) como estrategia para la aplicación del conocimiento científico por parte de los estudiantes de grado 7 de la institución educativa Rufino sur.

Cuellar Tavera, Didier Alberto; Parada Venera, Sergio Fabian (Licenciatura en Biología y Educación AmbientalArmenia QuindíoEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2019)

Dados los resultados de la aplicación del instrumento de ideas previas implementado en el colegio Rufino sur sede madre Marcelina, se concluyó, sobre la poca aplicabilidad del conocimiento científico por parte de los ...
Diversidad de micorrizas asociadas a los géneros Maxillaria Ruiz y Pav. y Epidendrum L. (Orchidaceae) en dos reservas naturales del departamento del Quindío.

Rodríguez Melo, J.S. (Educación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2015-09-17)

Todas las especies estudiadas de la familia Orchidaceae son colonizadas por hongos micorrízicos que forman, en el interior de las células corticales de la raíz, enrollamientos hifales llamados pelotones. Con el propósito ...
Diversidad y composición de la comunidad de mariposas diurnas (Papilionoidea) en el jardín botánico del Quindío

Henao Patiño, Luis Fernando (Licenciado en Biología y Educación AmbientalArmenia QuindíoEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, 2018-02-26)

Las mariposas son uno de los grupos de insectos con mayor importancia para la conservación, debido a que son organismos indicadores de la calidad y buen estado de un ecosistema. Cumplen un papel fundamental en la polinización ...

Envíos recientes

La actividad física como estrategia didáctica para potencializar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio en estudiantes del grado quinto de la institución educativa Rufino José Cuervo Sur sede Madre Marcelina
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Vanegas Avilez, Karen Julieth | 2019

El diseño y la implementación de la secuencia didáctica ayudara además para que los docentes puedan acercase al estudiante, conociendo sus ideas y percepciones, promoviendo en ellos una mayor motivación, ofreciéndoles nuevas alternativas de aprendizaje y ambientes propicios para el desarrollo de sus habilidades y destrezas cognitivas que los conducirán a obtener un mayor aprendizaje significativo, entendiendo la importancia de la práctica deportiva y unos buenos hábitos alimenticios para su vida diaria dentro y fuera de la escuela.

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Análisis de crecimiento de canna indica a partir de semillas sexuales sembradas en condiciones de invernadero de la universidad del Quindío, Armenia Quindío
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Flórez Londoño, Tatiana | 2019

Este trabajo tuvo como objetivo evaluar la germinación y los índices de crecimiento de Canna indica, sometida a diferentes tratamientos de suelo/lombricompuesto bajo condiciones de invernadero. El ensayo se realizó en el laboratorio e invernadero de la Universidad del Quindío, Armenia, Quindío, Colombia.

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Análisis del canto y comportamiento de sicalis flaveola (aves: thraupidae) en un gradiente de ruido vehicular en la ciudad de Armenia, Quindío
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Reyes Cabezas, Melanie Alexandra | 2019

Las aves que usan los cantos como medio de comunicación intra e interespecífica constituyen una de las clases más afectadas por la contaminación acústica, ya que el ruido puede enmascarar el canto o disminuyendo la eficacia de estos.

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ANÁLISIS FITOQUÍMICO PRELIMINAR Y ACTIVIDAD BIOLÓGICA DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE HOJAS DE Sambucus nigra (SAUCO)
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SALAZAR SÁNCHEZ, ANGIE | 2019-09

Actualmente se ha incrementado el interés por parte de la medicina en encontrar medicamentos más eficientes y con menos efectos secundarios adversos para el tratamiento de diversas enfermedades.

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Aplicación De Estrategias De Aprendizaje Cooperativo Para La Enseñanza De La Unidad Temática “Reproducción En Los Seres Vivos” En Estudiantes Grado 8 De Educación Básica Secundaria En La Institución Educativa Laura Vicuña De Armenia.
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Zuluaga L., William Alexander | 2015-09-28

The quality of education today is linked with the right education teachers provide in schools, so this should be taken into account strategies for playing a positive teaching / learning, this quasi-experimental research was based on applying techniques Learning Cooperative for thematic unit Playing in Living Things Grade 8 in the Educational Institution Laura Vicuña, in the city of Armenia. In the method an initial test using two grades 8 to know that they had prior knowledge students and thus the degree where a series of cooperative learning techniques were employed was chosen diagnosis which provided the opportunity to work was made team, promote and improve the students' knowledge about the reproduction of living beings ultimately very encouraging results in the use of the techniques as evidenced in the results of the final test, a significance in understanding the theme to compare the results of the monitoring unit graders.

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Aplicación De Estrategias Didácticas Para Facilitar El Aprendizaje Del Ciclo De Vida De Los Animales Con Estudiantes De Grado Tercero De Basica Primaria De La Institucion Educativa La Adiela De Armenia Quindio
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Marin T, Olga Y. | 2016-11-04

This degree work is aimed at the realization of a pedagogical approach by applying teaching strategies that enhance learning life cycle of animals in students in third grade Basic School "The Adiela" in Armenia (Quindío). Third A and B of the educational institution in question: a descriptive methodology, which sought through educational intervention achieve meaningful learning of the teaching-learning in the field of biology in two degrees was used. Also the method that I lead this process was analytical with inductive approach, in that sense this type of research were developed from a perspective that sought to enrich the interpretative and critical understanding of the sociocultural phenomenon. In order to make a coherent research work and relevant educational intervention, this paper conducted a diachronic and conceptual route, in relation to those pedagogical schools and educational currents higher ratio presented with the natural sciences and the proposals submitted by the authors of this work. (Mind maps, concept maps, development and construction, experimentation and observation), and problem-based learning (PBL), such as: two of its own teaching strategies proposed by the conceptual change (CC), such as model used the roulette, discussion workshops and discussion of the conclusions), which is closely related to the methodology of the natural sciences.The process of pedagogical intervention was developed in two groups of third grade, each consisting of 30 students, for purposes of the methodology subgroups of students were created. three phases of intervention were performed in the first stage diagnosis was performed to demonstrate the pre-knowledge of students, in the second stage the respective workshops and activities where were the realization of the principles expressed in the theoretical framework were made the this proposal. Teaching strategies of Conceptual Change (CC) and problem-based learning (PBL) obtained that were implemented as one of its goals motivate the student and correlate knowledge with their interests. In the third stage an evaluation of the content and skills taught was performed, this in order to demonstrate the students' progress and success of this proposal. Statistical tabulations, the respective results and analysis presented in the final contributions of this paper grade. These surveys were presented in the annexes.

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Aplicar Guías De Aprendizaje En Biología Para Mejorar La Adquisición De Conocimiento En Las Estudiantes Del Grado 7 De La Institución Educativa San José Del Municipio De Circasia- Quindío
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Ruíz M., Ángel Mauricio | 2015-10-01

In this work, learning guides were applied in biology to seventh grade students of School San Jose in the municipality of Circasia - Quindío, which helped to stimulate favorable attitudes toward the appropriation of concepts in areas such as mitosis, meiosis, osmosis and diffusion. In this process the appropriation of concepts was evidenced by them, since they were carried out these methodologies: didactic lecture ¿, videos, pictures, experiments at home etc. Which ended with the implementation of the tutorials and the final evaluation, for comparison with initial results with those found at the end of the project? This may take ownership led to an easier way of concepts as such.

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Aproximaciones entre el conocimiento científico y el conocimiento cotidiano: la célula como concepto estructurante
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Londoño García, Daniela | 2019

Mediante la elaboración de la secuencia didáctica se evidenció que es posible estimular el proceso de enseñanza aprendizaje del concepto de célula en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Rufino Sur sede Madre Marcelina. Teniendo en cuenta siempre el valor de las ideas previas y la importancia que estas tienen en la vida cotidiana mediante experiencias, con el fin de proporcionar un conjunto de aprendizajes significativos que permitan a los estudiantes construir sus propios conocimientos

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Auditoria regular de algunas entidades descentralizadas de Armenia: Redsalud, Amable y Concejo Municipal en la vigencia 2013
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Calderón A., Daniel Alejandro | 2015-10-01

El cuidado y la preservación del ambiente son, desde hace décadas, especialmente desde los años cincuenta y sesenta, temas de especial importancia para la humanidad.1 La crisis ecológica o deterioro ecológico global debido a los diferentes problemas locales y globales del medio ambiente, como la superpoblación, la contaminación y la destrucción de los recursos naturales, que comprometen la salud de los ecosistemas y del planeta en su conjunto, estaría provocada por la relación que los seres humanos han establecido con el medio ambiente a lo largo de su historia2. En las décadas posteriores a los cincuenta y los sesenta, hasta la caída del muro de Berlín, la atención sobre el ambiente se centró específicamente en la flora y la fauna y eran más una preocupación “occidental” que global como consecuencia de la Guerra Fría que tenía polarizada a la humanidad en dos bloques muy claramente definidos: oriental y occidental. A mediados de los ochenta surgió el concepto de desarrollo sostenible (basado en una actividad económica que se puede mantener sin comprometer recursos para las futuras generaciones).3 Mientras tanto en Colombia, la estrategia de desarrollo en la segunda mitad del siglo XX y hasta la década de los noventa, se caracterizó por una política proteccionista, para favorecer el desarrollo industrial nacional. En general, se impulsó el modelo de sustitución de importaciones en combinación con la promoción de exportaciones

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Composición Y Estructura De La Herpetofauna En Dos Agro ecosistemas Con Manejo Agrícola Diferente En Quimbaya, Quindío
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Ortega G., Andres F. | 2015-10-02

There are many factors contributing to declines in natural populations, such as transforming the rainforest into more homogeneous sites, due to the many forms of land management, generating fragmentation of the landscape, being the monocultures predominant agricultural practices. The continuous changes of land use affect all biological diversity. In this study we compared two types of productive agro-ecosystems (Traditional Agroecosystem vs. Polyculture) which have different agricultural practices, with the purpose of identifying variables that affect the presence of the amphibian and reptile’s species, through VES transect method and free survey, along eight samplings in each site, from May to September 2014. The richness and diversity analysis showed that there are significant differences between agro-ecosystems, being Polyculture 2.6 times richer corresponding to a sample coverage of 94.1% which was 1.8 times more diverse (1D) than the Traditional. This could be because the Agroecosystem Polyculture has a more complex horizontally and vertically structure, creating diverse environments with optimal conditions for the development of amphibians and reptiles, that prefer to inhabit areas with dense vegetation near bodies of water. These entire highlights the importance of Agroecosystems for herpetofauna sustainability within an agricultural matrix, hence the significance of knowing and divulgate them as part of the coffee cultural landscape.

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El cómic como estrategia para el control del caracol gigante africano (achatina fúlica) en el municipio de la tebaida Quindío
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Herrera Cuellar, Daniela | 2019

El objetivo fue desarrollar una estrategia didáctica basada en el estudio del caracol gigante africano (Achatina fúlica) haciendo énfasis en el origen de la especie, la ecología, la morfología, la fisiología, y aspectos epidemiológicos.

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Desarrollo De Competencias Científicas Mediante La Indagación Y La Experimentación En Estudiantes De 5 Grado De La Institución Educativa Rufino Sur Sede Madre Marcelina De Armenia (Q)
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Muñoz, Yanery | 2017-08-18

This paper talks about the development of scientific competitions through inquiries and experimentation on fifth grade students; it confirms how the inquiries and experimentation are innovative strategies to teach research processes. The methodology is developed through guides where the students form questions and are answered by the same hypothesis that they make. Also, the students had the opportunity to experiment with their own ideas. By implementing these guides, the objectives were reached, the attitude of the students improved when they were in the laboratory doing experiments, the students created hypothesis, formed questions, reached to conclusions and expressed their new ideas based on scientific thoughts.

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Desarrollo De Una Secuencia Didáctica A Partir Del Cambio Conceptual De Los Aspectos Morfo-Ecológicos De Las Mariposas, En Estudiantes De Grado Cuarto De La Institución Educativa Inem José Celestino Mutis De Armenia-Quindío
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Peña Sepúlveda, Elizabeth | 2019-10-07

A research has been made with the purpose of identify the previous ideas that students have of the morpho-ecological aspects of butterflies to develop and implement a didactic sequence based on conceptual change.

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Diagnóstico De Situaciones De Interés Ambiental En La Asociación Davida En La Tebaida, Quindío
...
Camargo M, Nathaly. | 2017-02-16

La Asociación DAVIDA trabaja por la recuperación y rehabilitación de la salud física, mental y sensorial de las personas con discapacidad, así como la asistencia orientada a su integración familiar, social y mejoramiento de la calidad de vida; para tal efecto tiene habilitado cinco especialidades como prestador de servicios de salud (odontología, fisioterapia, terapia respiratoria, atención médica por consulta externa y fonoaudiología), la oferta de programas nutricionales y diferentes actividades de índole social. Dado lo anterior, las condiciones del sistema de calidad de atención en salud y los diferentes convenios que garantizan el cumplimiento misional de la Asociación, obligan a plantear procesos operacionales ambientalmente eficientes y como primer paso hacia el diseño de un sistema integrado de gestión, se elaboró el presente estudio, que consiste en un diagnóstico de situaciones de interés ambiental, evaluando cuatro insumos de recursos naturales o sus derivados, los cuales son indispensables en el funcionamiento de la organización (agua, energía, papel y disposición de residuos sólidos). Por último se generó un ciclo de pedagogía y capacitación con el capital humano como mecanismo de información y educación ambiental, ajustado a la problemática encontrada, entre las que se destaca, uso ineficiente del recurso hídrico e incremento de costos administrativos; alto consumo de energía; problemas en manejo de TICS por los empleados, mecanismos deficientes en manejo de archivo y comunicación, haciendo difícil la implementación de un política eficiente de manejo de papel; y en materia de residuos sólidos, aunque la entidad maneja sistema de clasificación, la ruta de recolección de los mismos no se realiza a cabalidad. A pesar de estas situaciones, fortalezas como la estabilidad laboral que ofrece DAVIDA a sus empleados y la buena actitud de su administración ante el medio ambiente la proyectan en un periodo corto como modelo local de una empresa eco-amigable.

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Diagnóstico Participativo Sobre La Problemática Ambiental En El Corregimiento De La Virginia Municipio De Calarcá, Quindío
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Taborda Aguirre, Oscar Darío | 2017-06-20

El diagnóstico Ambiental Participativo del corregimiento de La Virginia tiene como objeto conocer la problemática socio-ambiental de su área de influencia e identificar las causas y efectos sobre el entorno, además de plantear cómo ha sido la dinámica de los componentes naturales (agua, fauna, flora, suelo, aire) y lo socio-cultural. El acercamiento a esta realidad socio-ambiental, se logró a través de metodologías participativas que facilitaran las relaciones de intervención entre las entidades públicas, privadas y la comunidad en el ámbito de la gestión ambiental y social. Mediante esta investigación se generara aportes positivos, en el sentido que los habitantes del corregimiento puedan asimilar las dinámicas y relaciones que existan entre ellos y su entorno natural; en este sentido, la comunidad percibió situaciones en los componentes naturales, siendo las más significativas la deforestación, el manejo inadecuado de los residuos sólidos, la contaminación y la disminución de los caudales en las fuentes hídricas. Es importante destacar que los habitantes participantes pensaron en estrategias de solución para los conflictos identificados, conocedores de formar parte de la naturaleza como seres privilegiados, los habitantes de La Virginia reconocieron su relación con el entorno y su compromiso de velar por su preservación a través de todas formas del trabajo. Como resultado de todo este proceso investigativo se genera una propuesta de educación ambiental direccionada a la solución de las conflictos ambientales teniendo como base la relación que existe entre las personas y el entorno, en donde los actores interpretan y elaboran nuevas construcciones, con el fin de acrecentar las bases de una identidad asociada al entorno.

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Diagnóstico Y Caracterización De Los Comportamientos Agresivos En Los Niños Y Niñas De Grado Quinto De La Institución Educativa Nacional Jesús María Ocampo: Una Propuesta De Intervención Pedagógica
...
Jojoa Murillo, Omar Andrés | 2017-07-18

Esta investigación es uno de los estudios pioneros sobre la agresión escolar (bullying) que se realiza en la ciudad de Armenia, Colombia. Se aplicaron dos instrumentos (encuesta y cuestionario) a un total de 40 estudiantes de grado quinto de primaria de la de la Institución Educativa Nacional Jesús María Ocampo, con el fin de identificar la presencia del fenómeno de la agresión escolar (bullying), y establecer los tipos de agresión más utilizados por los estudiantes y sus formas específicas de manifestación (comportamientos). Los resultados demostraron la presencia de bullying entre los estudiantes, estableciendo que el tipo de agresión más frecuente es la agresión verbal en un 47,1% en las victimas y en un 39% en los agresores, de igual manera se identificó la agresión física, la agresión relacional, la agresión directa y el cyberbullying. Por lo anterior se propuso una estrategia de intervención pedagógica basada el desarrollo de habilidades de interacción social que permita fortalecer las relaciones interpersonales de los estudiantes. Se concluye así la existencia de altos índices de bullying en los colegios en donde tanto agresores como victimas evidencian que es una problemática que va en aumento y ante los escasos hasta inexistentes programas de las instituciones para su detección temprana y su manejo, se hace aún más complejo a la hora de encontrar las estrategias pedagógicas pertinentes para su tratamiento.

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Diseño y evaluación de talleres educativos en el Jardín Botánico del Quindío (J.B.Q)
...
Gómez Castiblanco, Anyela Yisel | 2017-08-17

Como apoyo y complemento al área educativa del jardín Botánico del Quindío, se realizó un diseño y valido de 9 talleres “Ecotalleres”, articulándolos con los Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y los derechos básicos de aprendizaje.

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Diseño, implementación y evaluación de una secuencia didáctica basada en el ciclo de vida de la mariposa monarca (danaus plexippus) como estrategia para la aplicación del conocimiento científico por parte de los estudiantes de grado 7 de la institución educativa Rufino sur.
...
Cuellar Tavera, Didier Alberto | 2019

Dados los resultados de la aplicación del instrumento de ideas previas implementado en el colegio Rufino sur sede madre Marcelina, se concluyó, sobre la poca aplicabilidad del conocimiento científico por parte de los estudiantes de grado 7.

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Diversidad de micorrizas asociadas a los géneros Maxillaria Ruiz y Pav. y Epidendrum L. (Orchidaceae) en dos reservas naturales del departamento del Quindío.
...
Rodríguez Melo, J.S. | 2015-09-17

Todas las especies estudiadas de la familia Orchidaceae son colonizadas por hongos micorrízicos que forman, en el interior de las células corticales de la raíz, enrollamientos hifales llamados pelotones. Con el propósito de contribuir a la descripción de la diversidad de hongos micorrízicos asociados a los géneros Maxillaria Ruiz y Pav. y Epidendrum L. (Orchidaceae) en dos reservas naturales del departamento del Quindío se llevaron a cabo aislamientos a partir de 408 fragmentos de tejido radicular, previa comprobación de la existencia de pelotones, de los cuales se obtuvieron 211 aislados clasificados en nueve géneros caracterizados macroscópica y microscópicamente. Los géneros aislados con mayor frecuencia fueron los correspondientes al género-forma Rhizoctonia, dentro de los que se encontraron Tullasnela y Ceratobasidium, además de reportarse los géneros Colletotrichum, Sclerotium, Penicillium, Rhizopus, Exophiala y Curvularia. Los análisis de diversidad verdadera mostraron que la zona con mayor diversidad de endófitos formadores de micorriza fue la reserva natural La Sonadora donde se registraron ocho géneros de hongos, esta misma según el análisis de cobertura es 1,2 veces más rica en géneros de endófitos con respecto a la reserva natural La Montaña del Ocaso. En conclusión a pesar de ser un trabajo basado solo en caracteres morfotaxonómicos, existe una gama de morfotipos del género forma- Rhizoctonia presentes en las zonas estudiadas, así como la presencia de hongos anteriormente reportados como patógenos de otras especies de orquídeas.

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Diversidad y composición de la comunidad de mariposas diurnas (Papilionoidea) en el jardín botánico del Quindío
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Henao Patiño, Luis Fernando | 2018-02-26

Las mariposas son uno de los grupos de insectos con mayor importancia para la conservación, debido a que son organismos indicadores de la calidad y buen estado de un ecosistema. Cumplen un papel fundamental en la polinización de las plantas y en la asociación directa con su planta hospedera y parte elemental de la cadena trófica; también forman comunidades de especies en diferentes hábitats.

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La actividad física como estrategia didáctica para potencializar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio en estudiantes del grado quinto de la institución educativa Rufino José Cuervo Sur sede Madre Marcelina ﻿

Análisis de crecimiento de canna indica a partir de semillas sexuales sembradas en condiciones de invernadero de la universidad del Quindío, Armenia Quindío ﻿

Análisis del canto y comportamiento de sicalis flaveola (aves: thraupidae) en un gradiente de ruido vehicular en la ciudad de Armenia, Quindío ﻿

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Aplicación De Estrategias De Aprendizaje Cooperativo Para La Enseñanza De La Unidad Temática “Reproducción En Los Seres Vivos” En Estudiantes Grado 8 De Educación Básica Secundaria En La Institución Educativa Laura Vicuña De Armenia. ﻿

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Aplicar Guías De Aprendizaje En Biología Para Mejorar La Adquisición De Conocimiento En Las Estudiantes Del Grado 7 De La Institución Educativa San José Del Municipio De Circasia- Quindío ﻿

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Composición Y Estructura De La Herpetofauna En Dos Agro ecosistemas Con Manejo Agrícola Diferente En Quimbaya, Quindío ﻿

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Análisis del canto y comportamiento de sicalis flaveola (aves: thraupidae) en un gradiente de ruido vehicular en la ciudad de Armenia, Quindío

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Aplicación De Estrategias De Aprendizaje Cooperativo Para La Enseñanza De La Unidad Temática “Reproducción En Los Seres Vivos” En Estudiantes Grado 8 De Educación Básica Secundaria En La Institución Educativa Laura Vicuña De Armenia.

Aplicación De Estrategias Didácticas Para Facilitar El Aprendizaje Del Ciclo De Vida De Los Animales Con Estudiantes De Grado Tercero De Basica Primaria De La Institucion Educativa La Adiela De Armenia Quindio

Aplicar Guías De Aprendizaje En Biología Para Mejorar La Adquisición De Conocimiento En Las Estudiantes Del Grado 7 De La Institución Educativa San José Del Municipio De Circasia- Quindío

Aproximaciones entre el conocimiento científico y el conocimiento cotidiano: la célula como concepto estructurante

Auditoria regular de algunas entidades descentralizadas de Armenia: Redsalud, Amable y Concejo Municipal en la vigencia 2013

Composición Y Estructura De La Herpetofauna En Dos Agro ecosistemas Con Manejo Agrícola Diferente En Quimbaya, Quindío

El cómic como estrategia para el control del caracol gigante africano (achatina fúlica) en el municipio de la tebaida Quindío

Desarrollo De Competencias Científicas Mediante La Indagación Y La Experimentación En Estudiantes De 5 Grado De La Institución Educativa Rufino Sur Sede Madre Marcelina De Armenia (Q)

Desarrollo De Una Secuencia Didáctica A Partir Del Cambio Conceptual De Los Aspectos Morfo-Ecológicos De Las Mariposas, En Estudiantes De Grado Cuarto De La Institución Educativa Inem José Celestino Mutis De Armenia-Quindío

Diagnóstico De Situaciones De Interés Ambiental En La Asociación Davida En La Tebaida, Quindío

Diagnóstico Participativo Sobre La Problemática Ambiental En El Corregimiento De La Virginia Municipio De Calarcá, Quindío

Diagnóstico Y Caracterización De Los Comportamientos Agresivos En Los Niños Y Niñas De Grado Quinto De La Institución Educativa Nacional Jesús María Ocampo: Una Propuesta De Intervención Pedagógica

Diseño y evaluación de talleres educativos en el Jardín Botánico del Quindío (J.B.Q)

Diseño, implementación y evaluación de una secuencia didáctica basada en el ciclo de vida de la mariposa monarca (danaus plexippus) como estrategia para la aplicación del conocimiento científico por parte de los estudiantes de grado 7 de la institución educativa Rufino sur.

Diversidad de micorrizas asociadas a los géneros Maxillaria Ruiz y Pav. y Epidendrum L. (Orchidaceae) en dos reservas naturales del departamento del Quindío.

Diversidad y composición de la comunidad de mariposas diurnas (Papilionoidea) en el jardín botánico del Quindío

La actividad física como estrategia didáctica para potencializar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio en estudiantes del grado quinto de la institución educativa Rufino José Cuervo Sur sede Madre Marcelina

Análisis de crecimiento de canna indica a partir de semillas sexuales sembradas en condiciones de invernadero de la universidad del Quindío, Armenia Quindío

Análisis del canto y comportamiento de sicalis flaveola (aves: thraupidae) en un gradiente de ruido vehicular en la ciudad de Armenia, Quindío

ANÁLISIS FITOQUÍMICO PRELIMINAR Y ACTIVIDAD BIOLÓGICA DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE HOJAS DE Sambucus nigra (SAUCO)

Aplicación De Estrategias De Aprendizaje Cooperativo Para La Enseñanza De La Unidad Temática “Reproducción En Los Seres Vivos” En Estudiantes Grado 8 De Educación Básica Secundaria En La Institución Educativa Laura Vicuña De Armenia.

Aplicación De Estrategias Didácticas Para Facilitar El Aprendizaje Del Ciclo De Vida De Los Animales Con Estudiantes De Grado Tercero De Basica Primaria De La Institucion Educativa La Adiela De Armenia Quindio

Aplicar Guías De Aprendizaje En Biología Para Mejorar La Adquisición De Conocimiento En Las Estudiantes Del Grado 7 De La Institución Educativa San José Del Municipio De Circasia- Quindío

Aproximaciones entre el conocimiento científico y el conocimiento cotidiano: la célula como concepto estructurante

Auditoria regular de algunas entidades descentralizadas de Armenia: Redsalud, Amable y Concejo Municipal en la vigencia 2013

Composición Y Estructura De La Herpetofauna En Dos Agro ecosistemas Con Manejo Agrícola Diferente En Quimbaya, Quindío

El cómic como estrategia para el control del caracol gigante africano (achatina fúlica) en el municipio de la tebaida Quindío

Desarrollo De Competencias Científicas Mediante La Indagación Y La Experimentación En Estudiantes De 5 Grado De La Institución Educativa Rufino Sur Sede Madre Marcelina De Armenia (Q)

Desarrollo De Una Secuencia Didáctica A Partir Del Cambio Conceptual De Los Aspectos Morfo-Ecológicos De Las Mariposas, En Estudiantes De Grado Cuarto De La Institución Educativa Inem José Celestino Mutis De Armenia-Quindío

Diagnóstico De Situaciones De Interés Ambiental En La Asociación Davida En La Tebaida, Quindío

Diagnóstico Participativo Sobre La Problemática Ambiental En El Corregimiento De La Virginia Municipio De Calarcá, Quindío

Diagnóstico Y Caracterización De Los Comportamientos Agresivos En Los Niños Y Niñas De Grado Quinto De La Institución Educativa Nacional Jesús María Ocampo: Una Propuesta De Intervención Pedagógica

Diseño y evaluación de talleres educativos en el Jardín Botánico del Quindío (J.B.Q)

Diseño, implementación y evaluación de una secuencia didáctica basada en el ciclo de vida de la mariposa monarca (danaus plexippus) como estrategia para la aplicación del conocimiento científico por parte de los estudiantes de grado 7 de la institución educativa Rufino sur.

Diversidad de micorrizas asociadas a los géneros Maxillaria Ruiz y Pav. y Epidendrum L. (Orchidaceae) en dos reservas naturales del departamento del Quindío.

Diversidad y composición de la comunidad de mariposas diurnas (Papilionoidea) en el jardín botánico del Quindío