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Title: Estrategias Didácticas Con El Uso De Residuos En La Atención De Necesidades Educativas Especiales En La Modalidad Escuela Nueva En La Institución Educativa Caimo Sede Pantanillo, Armenia Quindío
Authors: Hoyos Pérez, Angélica María
Cruz Ramírez, Miguel Andrés
Universidad del Quindío-Colombia--Director-Villada Suaza Mario de Jesús
Issue Date: 21-Mar-2017
Abstract: La investigación “Estrategias didácticas con el uso de residuos en la atención de necesidades educativas especiales en la modalidad Escuela Nueva en la Institución Educativa Caimo Sede Pantanillo, Armenia Quindío”, se orientó hacia el uso adecuado de los residuos, entre otras iniciativas. Posiblemente la poca atención que se les brinda a personas que presentan discapacidad, está motivado por la poca información que se tiene sobre las mismas o sobre estos grupos, sus potencialidades, posibilidades, dificultades, y sobre todo su igualdad a los demás, porque ante todo son personas. Tuvo como objetivo, promover la atención de niños(as) con necesidades educativas especiales, a través de estrategias didácticas, mediante el uso de los residuos. Se aplicó una metodología Cualitativa Descriptiva Correlacional, la cual se divido en 3 fases: la primera, una indagación de saberes previos con los estudiantes respecto a los residuos; la segunda, elaboración y aplicación de diferentes estrategias didácticas para lograr la inclusión y un manejo adecuado de los residuos, la tercera, fue la elaboración de instrumentos musicales no convencionales. Como resultado se obtuvo que todos los estudiantes mostraron un interés y una motivación sobre el manejo adecuado de los residuos, así como la importancia de realizar actividades que propician la inclusión, se concluyó que la aplicación de las diferentes estrategias con base en la utilización de los residuos, enfocadas a las artes y oficios son alternativas pedagógicas para la formación vocacional y el proyecto de vida de los estudiantes.
URI: http://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/2860
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