Influencia de un programa de juegos pre deportivos del tenis, sobre la coordinación viso manual, en niños de 6 a 8 años de la institución educativa la Adiela

Abstract

The development of children, is led primarily by the environment in which it unfolds, will be your home, which provide the first tools and notions for your development appropriate, also their interaction with the community where the child lives will provide tools to improve their psychomotor development through play with other children in the community will be key to improving motor development. Now, the school becomes a second home in fostering the development of children, not only in the cognitive if not in the psychomotor driving. Teachers being responsible in working these capabilities in their daily work, not just the physical education teacher interact so that the mobility of the boy is enhanced. From this problem it arose this question What is the influence of a program of pre tennis sports games on the hand eye coordination in children 6-8 years of educational institution Adiela? The research is a quantitative research, longitudinal type, with a descriptive range is characterized by a quasi-experimental research. Which consisted of work plans for 36 class sessions with children 6 to 8 years of School TheAdiela, for which two groups of 12 children, where pre test and post test were applied during the used Viso coordination work based on manual. Based on the overall goal, it was determined that if there was influence of the program of games and pre sporting tennis exercises coordination semblance manual children 6-8 years of Educational Institution The Adiela, which showed significant progress with respect to can demonstrate control group also showed progress according to its own motor development. I starting from the hypothesis 1 was evident that the exercises and games pre sports of tennis, influenced the strengthening of coordination manual semblance children 6-8 years of Educational Institution The Adiela. Furthermore tennis is the most successful for improving psychomotor development and coordination specifically semblance manual children 6 to 8 years sport.

El desarrollo de los niños, está propiciado en primera instancia por el medio en el que él se desenvuelva, será su hogar, el que brinde las primeras herramientas y nociones para que su desarrollo sea apropiado, además su interacción con la comunidad donde el niño vive le brindara herramientas para mejorar su desarrollo psicomotor a través del juego con los demás niños de la comunidad será clave para mejorar su desarrollo motriz. Ahora bien, la institución educativa se convierte en el segundo hogar en propiciar el desarrollo de los niños, no sólo en lo cognitivo si no en lo psicomotor motriz. Siendo los docentes los encargados en trabajar éstas capacidades en su quehacer diario, no sólo el docente de educación física interactúa para que la motricidad del niño se potencie. A partir de ésta surgió ésta pregunta problema ¿Cuál es la influencia de un programa de juegos pre deportivos del tenis, sobre la coordinación viso manual, en niños de 6 a 8 años de la Institución Educativa La Adíela? El tipo de investigación, es una investigación cuantitativa, de tipo longitudinal, con un alcance descriptivo se caracteriza por ser una investigación cuasi-experimental. La cual consto de trabajar durante 36 sesiones de planes clase con niños de 6 a 8 años de la Institución Educativa La Adíela, para la cual se utilizaron dos grupos de 12 niños, en donde se aplicaron pre test y post test, en el transcurso del trabajo basado en coordinación viso manual. Partiendo del objetivo general, se pudo determinar que si hubo influencia del programa de juegos y ejercicios pre deportivos del tenis sobre la coordinación viso manual en niños de 6 a 8 años de La Institución Educativa La Adíela, el cual mostraron avances significativos , con respecto al grupo control se puede evidenciar que también mostraron avance de acuerdo a su propio desarrollo motriz.Partiendo desde la hipótesis 1, se evidencio que los ejercicios y juegos pre deportivos del tenis, influyeron sobre el fortalecimiento de la coordinación viso manual en los niños de 6 a 8 años de La Institución Educativa La Adíela. Por otra parte el tenis es el deporte más acertado para mejorar el desarrollo psicomotriz y más específicamente la coordinación viso manual en niños de 6 a 8 años.