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Title: Influencia De La Aplicación De Estrategias Pedagógicas Con Enfoque Cooperativo En El Aprendizaje De Los Estudiantes De Grado 3º De La Institución Educativa Baudilio Montoya Calarcá Quindío
Authors: González A, Jennifer A.
Director: Mario De Jesùs Villada Suaza
Issue Date: 29-Mar-2017
Abstract: El aprendizaje colaborativo es un enfoque que permite contextualizar situaciones en las que los estudiantes se encuentran con un ambiente para optimizar las habilidades individuales y grupales a partir de la interacción entre los estudiantes y el profesor. El trabajo en grupos colaborativos es una herramienta que beneficia el poder de aprendizaje de los estudiantes, ya que en estos se enfrentan a la posibilidad de aportar conocimientos, desarrollar destrezas y capacitarse, para aprender a trabajar en conjunto con un objetivo en común. En esta investigación se realizó un trabajo con estudiantes de grado tercero, a los cuales se les dispuso trabajar bajo el enfoque de aprendizaje cooperativo durante el tercer periodo del año 2016, para determinar la influencia de la aplicación de estrategias pedagógicas con este enfoque en su proceso de aprendizaje. Para ello se realizó un diagnóstico a los estudiantes, al inicio del curso para poder comparar los resultados al final y definir así la efectividad del trabajo hecho con los estudiantes. El análisis de los datos obtenidos arrojó resultados que permitieron establecer una mejora en el aprendizaje de los contenidos, especialmente en aquellos grupos de menor conocimiento al inicio del proceso. Se comprobó que los estudiantes lograron mejorar su forma de expresión, lo cual se reflejó en las respuestas obtenidas, ya que eran más coherentes y comprensibles. Así mismo se favoreció la participación y el asumir responsabilidades en el desarrollo de cada actividad. De este modo el aprendizaje cooperativo se puede asumir como un enfoque eficaz para la enseñanza y más importante que esto, se puede utilizar para proporcionar a los estudiantes habilidades para la vida en sociedad.
Description: Tesis 401
URI: https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/2146
Appears in Collections:BAA. Monografías, Tesis y Trabajos de Grado

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